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伴隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,教育事業(yè)也呈現(xiàn)出大眾化、產(chǎn)業(yè)化的特點(diǎn),高校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,VI設(shè)計(jì)作為塑造企業(yè)形象的重要途徑,優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)能夠提升高校的識(shí)別度,引進(jìn)高質(zhì)量的教師和更多的生源.高校VI設(shè)計(jì)的重要性在...
伴隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,教育事業(yè)也呈現(xiàn)出大眾化、產(chǎn)業(yè)化的特點(diǎn),高校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,VI設(shè)計(jì)作為塑造企業(yè)形象的重要途徑,優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)能夠提升高校的識(shí)別度,引進(jìn)高質(zhì)量的教師和更多的生源.高校VI設(shè)計(jì)的重要性在此基礎(chǔ)上逐步顯現(xiàn),各高校VI設(shè)計(jì)的重要性就會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
一、明確高校的知識(shí)觀念
只要大學(xué)的VI設(shè)計(jì)得到改善與發(fā)展,整個(gè)大學(xué)的知識(shí)及所傳遞的理念就能通過(guò)VI直觀地呈現(xiàn)出來(lái),無(wú)需再通過(guò)其它的一些多余的介紹和宣傳就能讓對(duì)高校不熟悉的人有所了解??梢灾苯油ㄟ^(guò)學(xué)校的VI導(dǎo)視板直接知道學(xué)校的成立時(shí)間和具體位置,不必再通過(guò)其他多余的介紹讓學(xué)生了解。
二、提高效率
VI設(shè)計(jì)將辦學(xué)理念與整體環(huán)境相結(jié)合,讓新生在入學(xué)前或偶爾來(lái)校參觀的家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)這群學(xué)生,不必再浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力四處尋找自己要到達(dá)的目的地,透過(guò)這些VI標(biāo)志設(shè)計(jì),他們能簡(jiǎn)單明確地找到自己的目的地,也能簡(jiǎn)單明了地了解學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)以及知識(shí)背景的影響,相比之下,節(jié)約了大部分時(shí)間,提高了剛到校的大-一新生或看自己孩子的家長(zhǎng)或訪問(wèn)教師的效率。
三、提高高校的影響力
對(duì)VI設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),更重要的是具備一種建立在人的視覺(jué)體驗(yàn)、心理體驗(yàn)上的創(chuàng)造性思維實(shí)踐,即創(chuàng)意。如果VI設(shè)計(jì)有了不同于其他創(chuàng)意的展示與運(yùn)用,那么這個(gè)大學(xué)對(duì)社會(huì)的影響力就會(huì)大大提升,當(dāng)大學(xué)有了專(zhuān)門(mén)為自己設(shè)計(jì)的VI設(shè)計(jì),就像每一個(gè)大學(xué)都有屬于自己的校徽,而VI設(shè)計(jì)則不再是普通的VI,它的社會(huì)地位就會(huì)大大提高。
還記得剛到學(xué)校的時(shí)候,由于找不到相關(guān)的VI導(dǎo)覽牌,在校園里久久找不到專(zhuān)業(yè)所屬學(xué)院的注冊(cè)地點(diǎn),然后由學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)著學(xué)生找到了注冊(cè)地點(diǎn)和宿舍樓。因此,對(duì)于一名大一新生來(lái)說(shuō),清晰地進(jìn)行VI引導(dǎo)有多重要,有了明確的VI引導(dǎo)設(shè)計(jì),我們就可以少花時(shí)間,也不必依賴(lài)他人的引導(dǎo),自己就能明確的找到目的地。
當(dāng)一個(gè)校園完全品牌化時(shí),它為社區(qū)提供了與校園更直接聯(lián)系的機(jī)會(huì),并提供了一種情感上的紐帶,使一所學(xué)校與眾不同。學(xué)生家長(zhǎng)也能感受到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和權(quán)威性。