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一流的VI設(shè)計應(yīng)通過標志造型、色彩定位、標志的外延含義、應(yīng)用、品牌氣質(zhì)傳遞等要素助推品牌成長,幫助品牌戰(zhàn)略落地,累積品牌資產(chǎn)。在標志設(shè)計之初,站在品牌戰(zhàn)略的高度,為品牌設(shè)計有一定包容性的標志為品牌長遠發(fā)...
一流的VI設(shè)計應(yīng)通過標志造型、色彩定位、標志的外延含義、應(yīng)用、品牌氣質(zhì)傳遞等要素助推品牌成長,幫助品牌戰(zhàn)略落地,累積品牌資產(chǎn)。在標志設(shè)計之初,站在品牌戰(zhàn)略的高度,為品牌設(shè)計有一定包容性的標志為品牌長遠發(fā)展提供延伸空間,是能夠?qū)W(xué)校的辦學(xué)理念充分展現(xiàn)出來的,是高度發(fā)展信息化社會的需要,它可以使學(xué)校的面貌更加亮麗,有利于學(xué)校形象的樹立,也有利于學(xué)校形象的具體化。
一、同一性
在對外傳播中,要運用統(tǒng)一的設(shè)計和統(tǒng)一的傳播方式,以美的視覺一體化設(shè)計,使信息與認知個性化、明晰化、有序化,在媒體上傳播各種形式的形象統(tǒng)一,創(chuàng)造出能儲存與傳播的統(tǒng)一教學(xué)理念與視覺形象,從而集中與強化學(xué)校形象。不同的學(xué)校有不同的特點,設(shè)計時要突出學(xué)校的思想特色和文化理念,使之具有不同于其他院校的形象特征,有利于識別。
二、美學(xué)性
VI識別是通過視覺傳達完成的,它是一種公眾識別的過程,也是一種審美過程。如果缺少美的藝術(shù)表現(xiàn)力,就無法喚起大眾的審美快感,識別認同的作用是微不足道的。學(xué)校的VI設(shè)計必須遵循對稱與平衡、節(jié)奏與韻律、調(diào)和與對比、比例與大小、色彩與聯(lián)想、情感與心理等審美原則,創(chuàng)造出符合學(xué)校環(huán)境的獨特標志。
三、有效性
要使VI設(shè)計更有效,才能有效地樹立良好的辦學(xué)理念,其策劃設(shè)計必須根據(jù)院校自身情況、辦學(xué)特色、地理位置,建立其獨特的視覺系統(tǒng),幫助受眾快速找到適合自己的大學(xué),對大學(xué)形象樹立、和諧校園建設(shè)也有幫助。大學(xué)視覺識別系統(tǒng)以大學(xué)精神和辦學(xué)理念為精神內(nèi)涵,融合具體可見的外部形象和內(nèi)在觀念。學(xué)校以強烈的視覺符號,向?qū)W校和社會傳達大學(xué)的理念和思想,力求被社會所接受和認可。
大學(xué)校園文化活動是指為滿足大學(xué)生的精神需求,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)而組織的一系列學(xué)術(shù)、藝術(shù)、文化、體育、娛樂活動。這類活動擴大了學(xué)生的知識,培養(yǎng)學(xué)生的情操。在豐富學(xué)生生活的同時,增強學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)其組織管理、綜合協(xié)調(diào)、團隊合作、語言表達等能力。大學(xué)是弘揚大學(xué)精神,構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容和具體載體,是高校實踐教育的重要環(huán)節(jié)。